sammanfattning av processen

Hur:      på innertakplattor med akryl
Vad:     Egen härd är magisk värld
Varför:  Det var i en syntes med min relativt matematiska nutid (gyllene snittet), förenat med min barndoms estetik och mina egna artefakter (barnen) som magin uppstod.

nedan processammanfattningen av min uppfattning av projektet den magiska artefakten

Egen härd är magisk värld                                                   

Med gestaltningsprojektet ”den magiska artefakten” började ett virrvarr av tankespår där jag inledde med att ta ett steg ut i det etymologiska utforskandet; och snöade in på den ljudade versionen av artefakt; ”art e´ fucked” ⁽¹⁾ : vad innebär det? àkonsten är befruktad? Vad blir det av en korsbefruktning? Och i så fall med vad? Skolan, koppling KIL? Eller innebär det att àkonsten är lurad? Av vem och i så fall på vad? Ett kulturpolitiskt perspektiv kanske? Nej, jag är för dåligt insatt i det.

Hittade ingen magi i ovanstående tankespår men via musikalisk inspiration hittades magi i spegeln. Spegeln/spegelbilden är klassiskt mytomspunnet och därför plockade jag upp den tråden: att använda spegeln som arbetsmaterial. En hel byst klädd i spegelmosaik? Eller kanske ett ”klassporträtt” etsat på speglar, hängt i grupp? Tanken spånade kring skönhet, vad är det och varför är den så fängslande?  Skönheten ligger i betraktarens öga. Ja, där hittade jag en ingång och började jobba med porträtt av människor som speglar sig, verklighet kontra upplevd sanning ⁽²⁾.  Funderade mycket på hur jag skulle presentera mina teckningar, vilken bakgrund de skulle få, går det att använda det gyllene snittet för att koppla bakgrunden till tanken om skönhet? Via biblioteket beställde jag böcker om gyllene snittet. Skönhet och normer, vem bestämmer dem och varför tycker ”vi” de är ”estetiskt tilltalande”? Och med dessa funderingar i bagaget gick jag glatt till mitt första handledningstillfälle.

Därifrån gick jag med uppmaningen ”att släppa spegelbildstanken, den är färdigtänkt: Utforska gyllene snittet istället, där glöder du när du talar”.  Med en malande irritation gick jag hem och blev matematiskt fokuserad, snöade in på vinklar och pentagoner och fortsatte att använda spegeln som hjälpmedel för att försöka skapa ”osköna” och förvrängda bilder av det gyllene snittet. Med kameran, med ljuset, med pennan, med gradskivor, med passare, med linjaler, med sax och utav papper ⁽³⁾. En vecka höll jag på att skapa ur ilska och irritation. Det smärtade att uppleva sig vara så ineffektiv, detaljfixerad och kantig. När jag sedan återkom till nästa handledningstillfälle insåg jag att den obehagliga känslan jag arbetat utifrån faktiskt hade renderat en otrolig produktivitet från min sida. På löpande band hade tankar tänkts, förverkligats, förvrängts och förkastats till förmån av nya tankespår.  ”Finn ditt eget gyllene snitt” var det nya handledningstipset.

Så med utgångspunkt från minnena av min egen barndoms magiska bilder sökte jag mig återigen till bibliotek och litteraturen och fann inspiration i bl.a. Fritz Hudertwassers bildspråk, i kubismen, i de starka färgernas landskap. Jag fann skönhet i verk av Franz Marc och av Patrick Caulfield.  Med dessa inspirationskällor så bestämde jag mig för att skruva upp volymen och flirta med den egna barndomens estetik och försöka blanda den med min egen avkommas magiska utrymme. Självklart utgick jag inledningsvis från gyllene snittets regler. Spegeln förkastade jag slutligen.

Den ”slutprodukt” jag väljer att visa för er heter Egen härd är magisk värld⁽⁴⁾. En akrylmålning gjord på 2 överblivna innertakplattor. Med större svängutrymme för penseln så fick färgen jobba mer och för att förstå min egen nyvunna (eller snarare återvunna) vurm för färg bläddrade jag frenetiskt i Betty Edwards bok ”om färg”. Textade även ut longitud och latitud för familjens magiska platser, historiska och nutida, men valde att ta bort dem. Valde också bort idéen om de skrivna och den kodade magin till förmån till det enkla, att inte klottra ner  den ”rena” formen och färgen.  Häri ligger nog mitt egna gyllene snitt och gnager: i färgens formspråk. Här vill jag utforska och uppleva mer: att skapa och kommunicera i färgens magiska värld.  

(nedan delar av det arbete som ledde fram till slutprodukten)

1) utkast till "art e´fucked"

2) spegelbilder

3) tankar kring gyllene snittet

en riktig tavla

göteborgsskämten har haglat "att göra en tavla" har fått en ny innebörd. Upsize, skruva upp volymen och arbeta STORT... Ja, men nu är den faktiskt inte alls så stora, men lite otympliga, tavlan på plats i skolan! Längtar efter att få se allas projektarbeten.
Insåg när sammanfattningen skrevs att 2 inspirationskällor utelämnats i detta forum. Håll till godo, här är ett smakprov från dem var: Deer in the forest, Franz Marc  och Pottery, Patrick Caulfield

franz marc & patrick caulfield

ohängd

så var slutprodukten här, ramad, signerad, klar. Utan upphängningsanordning (vad gör man för att hänga så tunga grejer?) och oinslaget. Har fått napp på en skåpbil i Mölndal om vi inte lyckas med någon mer Torslandanära lösning. Tack alla snälla som ställt upp med alternativa lösningserbjudanden!
Voila´ :

"Egen härd är magisk värld"

större transportmedel

usch, sömnen utblev när insikten slog ner: mitt gestaltningsarbet är 3 centimeter för stort för att gå in i bilen! Lärdom: det är inte alltid bra att vara vän av miljön?!?
Nu börjar jakten på större fordon. Hummer någon?

konstartssamtal

tillfälliga basgruppsmedlemmar!
protokollet är skrivet och vidarebefodrat till Susanne. Vill ni ha kopia? Hör av er.

snart klart

det börjar närma sig, nu känns det som om det luktar målsnöre! Lång process och så slutligen (oundvikligen?) en produkt. Inser processen bör sammanfattas. Senare. Här kommer verket so far:

halvklar

Det är en del jobb kvar, men är nästan där! Målar klart och sedan sammanfattning.

rörelse

som ett stort hubba-bubba, den fastnar och så blir man ju bara så färgglad!!!!

glad i färg och på riktigt

hittade en bok:  "om färg - handbok och färglära" av Betty Edwards, Bokförlaget Forum.

Den är härligt gedigen, späckad med övningar och handledning. Att gå igenom steg för steg.
Julklappstips! Någon?

inkorporera ord

nu flyter jobbandet på, det händer spännande saker på takplattorna! Hittade ett härligt nytaget foto från barndomens kvarter! (fascineras ofta över vad man kan gräva upp på nätet). Därför växte en tanke kring "mormors köttbullar" . och sagor?  Bör det inkorporeras: att fylla ramen med ord och symboler laddade med vår magi! matematiskt kodade kanske, då allt annat är en anspelning på det matematiska och hårdkodade.
Inser också under arbetets gång att svärtade färgnyanser sticker i ögonen som "orena". Är mitt gyllene snitt ett icke snitt, en färgkodning? Det är kanske där min preferens ligger? Där jag finner estetisk harmoni?

uppriggad

har riggat upp en "skaparduk" enligt devisen man tager vad man haver: det blev 2 överblivna takplattor, nu ihopmonterade. Formatet är inte enligt ursprungsplan, anpassar därför motiv efter duk och måste tänka om lite. Nu vill man igång. Inser att det är en del duttande framöver!

strand och hundra vatten

i kryddstarka ordalag blev dyngan utslängd med slaskvattnet, dagens handledning kändes mer konstruktiv för egen del. Bra, nu har jag tagit farväl av ilskan som drivkraft och tagit sikte på nästa delprojekt. Produktfixering? Ja, har svårt att släppa produkttanken. Var återigen på biblioteket och surfade runt bland böcker för att smittas av andras skaparkraft, förr och nu. Följande förstulna kärleksmöte uppstod:

Fritz Hundertwasser, God morgon staden 1972

Ser ett mönster, här i Hundertwasser och i Rantanens The unbearable lightness...
Färgsymfonier, blockfärger, klarhet och stilieserat/naivt. Är det min smak? Trodde att jag var mer "grafiskt ren". Där ser man. Hösten är vacker på det viset. Den exploderar i överraskningar, färg och mustighet.

Ja, nu är nästa veckas arbete grovskissad i liten skala...

metaforisk dy(nga)

önskar att handledningen denna gång hjälper mig att finna rätt igen; så att jag kan kravla upp ur dyn.

bilden hittades här

fastnat

dagsfärsk

det känns som om det är långt kvar tills detta projekt har nått sin slutstation. Försöker klämma fram lite entusiasm ur nuvarande arbetsstätt men det funkar inte...  Fast. Är fast. Får en ruskig känsla av att göra julkort. Vädret? Motivet? Flirten med barndomsestetiken?

Gillar dock effekten av det glansiga kontra det matta. Testade en del appar med olika effekter. Det blev inte ens "så där".

Dags att bryta nedåtgående spiral! Härmed beodras: Miljöombyte.

insikt

på kurs i lördags konstaterades återigen att det behövs betraktas länge, mycket längre än förväntat, innan handen  överför till pappret det ögat ser. I mitt fall verkar observationen behöva sätta sig. Ordentligt

oförvrängt och därmed utslängt

Kanske var det den bristande entusiasmen för denna infallsvinkel avgörande för det skrala resultat jag skrapat fram. Det blev inte bra, hur svårt som helst att förvränga i en rak spegel. Hade i nuläget behövt en "böjbar spegel". Eller kanske massvis med olika speglar. Vill inte fortsätta med kameran. Eller kanske om man tar bilden och leker med den i något finurligt bildhanteringsprogram (ännu obehärskat?). Någon sjysst app kanske för att förvränga med?

Nej, nej, nej, det känns hopplöst tråkigt. Vill ta ett nytt grepp. Kanske bara förkasta metoden, men behålla idén kanske? Är nog mer störd över förra veckans handledning än jag vill erkänna.

nytt hopp ut i det okända

resultat av  gårdagens handledning: en uppmaning att söka ny utmaning i det gyllene snittet (se bokreferens).

Okej, speglar behålls, snittet i dess olika former utforskas med hjälp av ljussättning. Förvrängning? Tankar: Vad händer med estetiken, när blir brottet mot normen för stort? När blir det fina fult? Nytt fritt fall påbörjas härmed.

gyllene bok med naturlig perfektion

i min jakt på harmoni och estetik grävde jag fram följande bok på biblioteket:
Gyllene snittet- naturens största hemlighet, Scott Olsen, Schibsted förlagen
Matematik i sin vackraste form?

nja, jag undrar jag...

då var det dags att tänka om: så härmed skrotar jag "i betraktarens öga"-idén i sin nuvarande form.

delar av pågående paus

So therefore I say to these 9 days of work: ta ta for now!

nine sharp. tomorrow.

jag behöver bolla fortsatta idéer med någon som inte är jag!
Imorgon.

wingardium leviooosa

Harrys lärare hade varit så stolt över mig; i bästa "Wingardium Leviosa"-stil har jag börjat sväva i min uppgift. Jag kastade mig ut och har börjat arbeta - dvs så att det blir synliga resultat och inte bara tankeklotter, tankemödor och hopknycklade tankevurpor. Inser att det nog måste produceras en hel radda med alternativ så det finns några att välja på. Och så måste bakgrunden begrundas. Photoshop kanske? Tror det! 

del av pågående arbete

Dessa magiska artefakter ska ju vara en produkt av en offentlig process. Imponerande så många idéer det dyker upp på vägen, har aldrig tidigare reflekterat över alla val man faktiskt gör. Särskilt nu när man ska visa upp sin färdiga produkt och dessutom berätta om de labyrinter man navigerat i hur man kom fram till de beslut man tog. 

så ödesmättat

Det är dags att ta ett beslut. Ta steget ut och falla handlöst ut i den härliga ovetskapen av ide´ versus produkt. Vad händer på vägen?

nu kreverar jag snart

the bottom is nådd. Nu simmar jag runt i nattsvart frustration, vilken väg ska jag välja för gestaltningen??? Många idéer har passerats, puréats, mixats och silats. Frysts in och sedan tinats upp och förlängts, förändrats och så kasserats. Men så återkommer de igen. Med ny kryddmix i bagaget och så börjar jag om processen igen. Jag har 3 alternativ på mitt bord som jag väger mellan. En som är ny oplöjd mark (för mig) och nog lite tråkig(?) och oinovativ. Ett alternativ som är förtrollande lockande, men troligen ligger lite för nära min komfortzon. Och slutligen en som är helt ogenomförbar med den tidsramen vi har. Dags att tänka "fusion"?

Idag fick jag kludda på kurs:

kreativt samtal

gårdagens samtal kring LGR11 och bild-ämnet blev en otrolig ögonöppnare för mig. Så stelbent jag lätt blir! Klart man inte skall titta så enögt på vad som sägs utan självklart lika mycket på vad som INTE sägs, för det öppnar upp möjligheter! Å andra sidan är det nog så jag fungerar; först plocka isär, kritisera, analysera, dissikera och smula sönder. SEDAN blir jag konstruktiv. Ut och simma i det svarta, möt demonerna och vänd sedan blicken mot "ljuset". Kanske måste jag i framtiden (läs i lärarrollen) bli mycket snabbare i min analysfas och raskt hasta vidare till aktionsfasen.
Flera frågeställningar lever nu kvar i min hjärna. Bland annat hur göra för :
  att skapa ett kreativt rum.

tänk, tänk, tänk

det är nu vi ska spåna, tänka, utveckla, utforska, tänka om (kanske inte alltid tänka rätt!) och så spinna vidare, välja en idé och genomföra. "Men hur du än väljer så handlar det magiska om möjligheter du inte trodde var möjliga. Det magiska äventyret ligger i din egna kreativitet."

DEN MAGISKA ARTEFAKTEN

Jag hakade upp mig på ORDEN och började konsekvent med lite etymologi, sökte på engelskspråkiga etymologi-siter, engelskspråkiga ordböcker och fortsatt med Svenska Akademiens Ord Bok. Läste och begrundade, tog med mig. Och funderade en del kring animism. Vad innebär det? Och så lekte jag lite med ordet "artefakt"

art e´ fucked  ====>>>> konsten är körd? konsten är lurad?!?!

För magin vände jag mig till musiken och min gamla ungdomsidol Joey Tempest, till hans nyare alster (allt är relativt), spånade vidare fann följande klipp på youtube:

Kanske spegeln som magisk artefakt? Den /spegelbilden har fascinerat och skapat många myter och sägner och sagor: Narkissos, Snövit etc. och så innehåller spegeln också magiska krafter! Ja, det är en karamell att suga lite vidare på!

kvadratiskt artefakt

I en skön förening om 4 togs följande fram idag på förmiddagen:

"För länge, länge sedan i en annan dimension, tre skikt i universum som nu samlas enade i färgens fest. Det är den 29/2 dagen då grundfärgerna från allra första början skapades.
        Det goda livets mening sprids i etern. År 1 fick gul, är 2 fick röd och tredje året tilldelades färgen blå, de tre första åren har sin färg och en hägring av trianglar och cirklar.
        Var fjärde år strävas det i full skördefest efter att få sina nya fäger befruktade och framför allt för att få fram en grundfärg åt det fjärde året som även symboliserar den ovanliga kvadraten.
       En dag var fjärde år finns chansen att fullkomligt ladda kroppen med färg för att orka leva den grå vardagen.
       Trots yttre fast form finns ett levande intre som är fast sammankopplat med ett orange rep i jordens inre"

konstsamtal

Under våra sokratiska samtal letade jag efter relaterande litteratur och hittade följande bok:
Konstsamtal, samtalskonst av Elisabet Skoglund (förlag Cura, 2005)
Väl värd att slänga ett getöga på.

magisk förvirring

idag inleddes det längre gestaltningsarbetet med en uppvärmningsdag, där
DEN MAGISKA ARTEFAKTEN
introducerades. Tankar kring ramverk, sammankopplande och det skapande "vi"-et som vi nu ska bygga och ur vilken vi ska inspireras av och kreera från.
Minnen & myter... Hitta dess artefakter, fyll dem med magi, värde, passion, kraft, energi och animistisk konst.      grundformer: kvadrat, triangel, cirkel 
                                    grundfärger: blå, röd, gul
                                    ord: entertainment, ritual, healing, education

Ja, än så länge känns detta lite långt från ett självklart 3 veckors projekt, men tankarna snurrar och intrycken är många. Det kanske är detta pandemonium som man vill åt, ett kaostillstånd att hämta näring ifrån. Eller i mitt fall:
ett pandemonium att rationalisera fram en mening ur och skapa ordning i.

På konstmuseet upptäckte jag igår Mari Rantanens svit i akryl, den föll mig på läppen.

Konstmuseet, Mari Rantanen: (del av) The Unbearable Lightness of Being

mer tankesmitta

"alfabetsoppa" - inspirerad av dagens uppdrag

smittsamma utskick

"Tankar är smittsamma. Så skicka ut dem."

Så löd mitt uppdrag. Jag blev glad, det var ett glatt uppdrag tyckte jag!!!

Initialt - Jag började spåna på uppdraget, vad är tankar, hemliga/offentliga, goda/onda, svarta/oskuldfulla? Vad är smittsamma: datavirus, vinterkräk och handsprit, leenden är smittsamma, skratt likaså! Vad är skicka ut: massmail, kasta dem, kasta ut dem, offentliggöra och i så fall: censur, för VAD kan offentliggöras?
Och plötsligt undrade jag om detta verkligen var ett glatt uppdrag...

kasta dem

Sedan - delade jag tankarna med resten av gruppen och handledaren. Där uppenbarade sig genast fler ingångar som till exempel vem skickas de till? Till alla, bara till någon enstaka eller till en grupp? Vad är det jag skickar? Plötsligt är det en maktsituation. Att sortera tankarna och skicka några i soptunnan och några ut i världen.

Slutligen - tänkte jag: är det inte just det vi kommer göra som lärare? Skicka ut massa tankar och idéer med våra framtida elever. Smitta dem med vårt sätt att tänka och skicka ut dem som smittbärare... Sätta ett fotavtryck och förhoppningsvis ge dem tillräckligt många smittor så att de är mångfasetterade nog att möta andra, ickedemokratiska och inhumana smittor? Tanken om bra och dåligt, rätt och fel, återkom om och om igen. Vad är det vi serverar i skolan och vem sorterar det vi serverar dem? (Är det "moi"?! Hualigen vilken ansvarstyngd tanke!) Ger vi dem verktyg att sortera sina egna tankar och urskilja sin egen tanke i detta sammelsurium av tankar och tankesätt vi pådyvlar dem?

Vad serverar vi?

tegelstenstisdag

Igår gjordes försök att tänka utanför boxen, att vara tegelstenskreativa på kommando ggr 3 för att se hur mycket det går att tänja tanken. Från första uppenbara strömlinjeformade tankarna till nästa steg med grus i tankebanan och den sista gången med en mer normbefriad tanke, helt klart lååååångt utanför boxen. Intressant, fast för egen del kändes det initialt som att krama fram idéer ur hälleberget. Madame Carrés, c'est moi?

Gruppvis skakades/skapades fram symboler för varma uttryck. På väg hem delade vi ut dessa och reaktionerna var blandade, från varmt mottagande (de flesta) till ganska undvikande och skeptiska vuxna.

vilken bra måndag

Budda i kol

idag var en dag som jag tar med mig mycket konstruktivt och intressant ifrån. Jag gillade upplägget med att använda "bakhuvudet" och koppla bort det som gärna recenserar och förminskar. Att också utmana sig själv till en sång i offentlighet... ja, det var skönt att vi kunde göra det i skydd av gruppen. Vad läskigt obekvämt och roligt. En av studiekamraterna kommenterade skarpsinnigt att detta är något vi ju så ofta kräver av våra egna elever. Ja, vad elakt och så nyttigt att själv utsättas och övervinna. Tack för en härlig kreativ och lite gränsöverskridande dag.

Smaka på: Att använda ett språk, att använda olika bildspråk...

tre tunga till långbänken

Efter fredagens samtal på HDK sitter jag med 3 tunga funderingar:

• processen 
• variationen 
• kontexten

Det känns som om dessa frågor kräver några rejäla dragningar i långbänken.

konstbiennal i Göteborg

Idag gjordes Göteborgsdelen av Biennalen. Det känns som om man måste sortera tankarna lite, här är ett litet hop-plock av dagens synade alster och utsikter.

Klippan deLux, del av R.S.Kallats kabelkarta och del av V Rosdals skrivbordsvy 

inför måndagens läxa: Alphaville? Ja det var ju en liten promenad i minnenas allé...

.. because.people are excited

vart annat år, olika tema och i år ger Cambridge Dictionary online oss följande

pandemoniumnoun 

/ˌpæn.dəˈməʊ.ni.əm//-ˈmoʊ-/ [U]

a situation in which there is a lot of noise and confusion because people are excited, angry or frightened

härliga höjder med Hole

Helt kär är jag i barnböckerna om Herman. Stian Holes texter tangerar svåra och kittlande ämnen och hans illustrationer gör sagostunden till en njutning! Jag blir nästan religiös: Denna bild finns i boken Hermans hemlighet.

filosofiska samtal

Efter 2 dagar med introduktion till sokratiska samtal så sitter man här med massa tankar och idéer. Det känns som om man behöver öva ganska mycket på att förbereda och genomföra sokratiska samtal. Jag hittade följande sokratiska länk igår! Där finns bl.a. en bra pdf.  Det bästa med dessa dagarna:    att få se hur de andra hade tänkt när de valde text/bild och hur de tänkte kring sin inledande fråga.
Fundering: att fostra & att lära ut verkar vara något fult. Allt skall vara individuellt och unikt, barnen skall själva hitta svaren och inget är rätt eller fel, utan allt är en fråga om vad "jag" tycker. Att hjälpa varandra att se och förstå andra alternativ.  Måste tolerans och individualism utesluta generell kunskap? När blev fostran och allmänbildning fult? Är det begreppet som är föråldrat? Fostran= att likrikta & att trycka ner? Uppfostra, uppmana, uppmana, uppfodra...

lekfullt i Hammarkullen

Idag var vi ute och fick prova på: Vad leken har för betydelse i lärosituationen? Meningen med lek...

Skräp och natur i vacker kombination.

avslut på veckans uppgift

ursprung

Vid dagens redovisning var det spännande att se hur kurskamraterna hade gått "all in". Många bra tankar och idéer som spirar. Som avslutning på veckans uppgift fick vi frågan: Var låg utmaningen?
- Utmaningen låg i att stå för vad man gjorde. Offentligt. Vanligtvis är det lättare att stå för vad man gör i ett sammanhang, där kontextet är känt alternativt man själv är känd. Offentligt blir på något sätt anonymt och då är det svårare att omedelbart göra kontextet synligt även för andra. Sen kan man fråga sig varför det är så viktigt att framstå som "i ett sammanhang".

roande läsning

Den fick mig framförallt att skratta. Oj vad den är full med härliga plattityder och floskler och skrämmande sköna insikter och cynism

Muriel Barberys Igelkottens elegans

   . 

the more the merrier

Idag satt skyltarna. På plats:

De försvann i sammelsuriet av, av... ja av allt annat, reklamskyltar, bilar, bussar, stressade människor på väg... på väg, utan tid. Kan krasst konstatera att ska något sånt här lyckas så får volymknappen skruvas upp till max. Ett större forum helt enkelt! Eller större volymer.

tack vare ditt barn

När jag satt med projektet igår blev tog arbetet en annorlunda vändning än jag tänkt mig ursprungligen. Jag gick och klurade mycket på Göteborgs stads Trygg, vacker stad och bestämde mig för att rikta mina åsikter (och min kritik) tydligare mot den typen av projekt. Lite spännande är det att exploateringen av barnen till och med seglar under fina premisser: hållbar utveckling, en miljö för alla OCH till råga på allt en genomarbetad lärarhandledning.

Skyltarna är klara, imorgon åker de upp.
Fick förslag om att rikta den mot ett större forum, inte bara mot en liten gatstump. Ja, varför inte? Kanske som ett projekt att dra i nästa vår när den officiella vårstädningen 2012 dras igång på skolor och förskolor.. En liten hemsida innan dess? Fler skyltar, några knappar...mmm, tål att filas på.

vägren rekognoserad

Var i dedicerat målområde i morse och rekognoserade.
Lycka! Har hittat en bra plats för mitt lilla projekt! Med en papperskorg! Och busshållplats, så förhoppningsvis är där en del folk i rörelse.
Nu skall jag börja jobba med det som kommer stå där.Vilka strängar skall jag spela på?

• Humor? 
• Ilska? (Nej, argt går bort). 
• Övertydlig? 
• Suggestiv?

[inter]agera offentligt

första uppgiften utdelad: basgruppen är tilldelad. Det blir bra.
Jag har en stark tanke om vad jag skall jobba med. En tanke om att våga ta ett större ansvar, även för andra. Våra barn tar det ansvaret på allvar och det gjorde nog vi också; Då. Att våga ta det ansvaret igen i det lilla genom att tex våga städa upp efter andra. Göteborgs barn gör det varje vår inom projektet "Trygg, vacker stad". Det går även att finna ett omfattande lärarhandledningsmaterial om denna aktivitet. Sen kan man tycka vad man vill om att barnen skall städa upp vårt skräp (för det är inte sitt eget skräp de plockar upp i rabatter och diken runt sina skolor och förskolor). Så för att vuxna också skall komma igång att skapa en stad för alla så tänkte jag: En påminnelse i snälla ordalag, utifrån en ordlek. Följande beskrivning kommer från NE.

vägren

vägren, fält utanför körbanan, ofta med annan beläggning.

SAOLs beskrivning av detsamma är "markremsa längs dike el. vägkant". REN + VÄG = SANT? En kärlekshistoria som tillfälligt kan bli sann? Nu skall jag hitta en bra sträcka inom gruppens dedikerade område så att andra fotgängare kan hjälpa mig med denna vision.

startblocken

är intagna, nerverna kontrolleras. Snart går startskottet!
Nu skall jag skynda långsamt och njuta av färden.
Klara färdiga --- gå!!!