konfliktgestaltning 1.0

I den gestaltning skall vi ta vårt avstamp i vår serie så jag väljer att hugga undertiteln på min serie, för den har legat och gnagt i mitt sinne sen den sattes dit. Med andra ord, den är inte optimal. Underrubriken var: "Teori och praktik i konflikt". Rimligtvis finns där en exaktare titel, en titel som är mer rättvisande. Problematiken jag ständigt kretsar kring är ju varken född i de olika didaktiska teorierna eller de olika teoretiska arbetsmetoderna. Problematiken är heller inte född i verklighetens klassrum. Roten till det onda verkar  vara TIDEN. Här ligger konflikten. Sprängkraften. Det är tiden som är på kollisionskurs med teorierna som trycks ut ur universiteten, det är tiden som är på kollisionskurs med skolans av nöd ickeflexibla tidsplanering, läraroptimering och resursplanering. I den myllan gror tanken på en enrutasserie med två tåg på kollisionskurs. Det tar 5 minuter att skissa och dubbla tiden att färdigställa.

Parallellt med detta ligger en stilla önskan och gror. En önskan att utforska den digitala bildbearbetningen. Så jag börjar snoka runt lite och fastnar fullständigt i en Adobe-fantasi, som faller på eget pengagrepp. Så med en fingervisning från kurskamrat (tack!) och med instruktioner på tuben så spenderar jag ändlösa timmar i uppstartsfasen som ny Gimp-användande. (En ritplatta och en större skärm känns nästan som ett måste för att komma vidare.) Återigen upptäcker jag tiden som en riskfaktor. Den blir en för liten del i en alltför tilltagen ambition av att lära sig behärska något bättre.

Nedan presenterar jag TIME - COLLISION.
Jag utgick från min handritade ruta (linjeteckning), scannade in den, delade den i lager, och lekte med de mest basala funktionerna i gimp. Där finns mycket utvecklingspotential...men...voila'!!!

TIME - COLLISION

Vidare har jag rotat ännu mer bland mina minnens barndomsfrukostar och hamnar då osökt bland Arabias serviser : Paratiisi, Anemone, Valencia, deras årstallrikar. "med tryggheten i handen"